将 DAOs 作为增长与发展的游乐场
您正在阅读 《DAO 之现状》，一个了解 DAO 的“高信噪比”时事通讯栏目。
翻译：183Aaros | Aaron
审校：Pavel
早上好，早上好，欢迎来到 《DAO之现状》！
加密银行与零售投资者们亏惨了，但是这并不代表我们不再交付产品。宝贝儿，这是一个 build market！当我们都在努力工作、把世界变得更美好时，很容易忽略这一路上的乐趣。在 DAO 里，我们被治理、创造、交付包裹的太密不透风了，但 siddhearta 提醒我们，DAO-life 生活方式是一个游乐场。
他向我们展示了如何创建我们自己的角色、重新想象我们正在玩的游戏，和同好们建立兄弟会、姐妹会，学习做人做事的态度。DAO 在 “再生经济” 里扮演了关键的角色，还是创造再生社区最基础的部分。
接下来，我们将“太长不看”版的最新 DAO 生态系统一点点分享给你，让你轻松摆脱噪音，更好的理解 DAO 世界里的最新动态。
这里是《DAO之现状》。
贡献者: BanklessDAO Writers Guild (siddhearta, anointingthompson1, CuratedX, Warrior, WinVerse, hirokennelly.eth, Jake and Stake)
将 DAOs 作为增长与发展的游乐场
为基于群组和项目制的学习提供案例
作者: siddhearta
贡献: Dippudo
如何创建一个基于共同使命与目的的活跃社区，是 DAO 面临的最大设计挑战之一。不能明确使命、共享同一个目标的 DAO ，最终将是缺乏重点、没有社区一致性的。如果是一个成员们都等着被动接收该做什么、该怎么做的被动社区，那么自上而下的决策将决定运营过程，这个社区最终将成为中心化组织。
DAO 是一个探索治理、组织结构、社区激励、个人主权和专业发展等机制设计挑战的游乐场。但即使强调了探索，创造参与感也非常困难；它需要正向激励系统，以及具备自助精神、努力自驱提高自身水平的成员。
为了促进参与度，许多 DAO 以公会为中心，公会是会员 onboarding、参与到项目中的专业人才中心。DAO 通常关注 onboarding 和贡献程度，公会则在另一方面更有望取得建树：利用人类的自然本能，激发探索的好奇心并鼓励成员参与游戏，为个人成长和专业发展提供机会。
我的论点是：通过创建基于群组的学习课程、鼓励基于项目的学习，公会可以帮助会员激发他们探索的好奇心，帮助他们在构建梦想生活的路上扮演各种角色。
在 DAO 中角色扮演
你可能对很多多人在线角色扮演游戏（MMORPG）很熟悉，比如《魔兽世界》或《最终幻想》。这些游戏通常涉及一群人一起完成任务，这通常需要他们技能的提高、与团队合作以建立信任、与他人协同完成任务。
听起来熟悉吗？这就是在 DAO 里工作的感觉。
我们可以从 MMORPG 中学到一些对在 DAO 中工作很重要的关键主题：
**自定义你的角色。**你是创建冒险、自定义角色的负责人。在这些游戏中，玩家会假想一个身份，这在 DAO 中意味着划分和定义你的角色及其职责。与传统工作相比，DAO 中的人通常承担许多角色。无论她有多酷，你都不会在每场比赛中都以屠龙者的身份出现——有时你必须成为术士。
**派角色去执行任务。**任务是需要去解决问题的技能挑战。对于 DAO 来说，这可能是完成诸如编写或设计之类的任务，对快照进行投票，对提案发表评论、投票、撰写提案、围绕一个想法组建一个团队，或加入多签。一些任务侧重于加强技能，而另一些任务则是寻找适合你的地方、适合你在 DAO 中扮演的独特角色。
升级。
接任务、扮演角色很重要，然后你需要继续发展、成长，成为其他的角色，探索舒适区的边缘。 养成心态对于在 DAO 中茁壮成长至关重要，需要成员们围绕共同的使命或目的，去创建一个人人积极参与的社区。
**注重社会协调。**你需要专注于建立信任和团队动力。合作和指导机会为培养领导技能和领域知识提供了肥沃的土壤。 在 DAO 里，通常更难的是如何发挥软技能，比如倾听、同理心、开放心态和适应能力。
创造奖励和激励。 所有游戏都有奖励和奖励。 在 DAO 中，这些不仅是经济激励，还包括社会、文化、智力甚至精神激励。电子游戏奖励、激励某些特定的行为，因此，让人们从一开始就知道他们正在玩什么类型的游戏，就显得尤其重要。以创造财富为目标的使命驱动型组织的人，将遇到挫折和不匹配的激励。
文化很重要。 文化建立在价值观之上。 它塑造了信念和行动。 你需要良好的语言、符号和社会生态让社区蓬勃发展。 文化可以改变我们处世的姿态、我们打招呼的方式、我们一起工作的方式。 不用赘述，文化即： “这就是我们在这做的事。” 培育社区的人就像 MMORPG 中的奶妈。 奶妈的角色始终存在，但通常不会有人特别点明（他们可能是维持社区氛围的人）。
**为后人留一条跟随的路。**引导大家向上攀登的领导者，是 DAO 中的重要角色。 领导者可以通过指导、在人员达到更高水平时作为伯乐发现他们、在规划路线时提供建议、鼓励新成员帮助他人更好的沿着路线前进，这有助于建立一种共同行动的文化。 养成在自定义新角色、创建项目时写下对角色描述的习惯，为未来的角色负责人留下遗产，让他们可以在您的工作基础上继续创新。
当你将人们派往共同的任务，并把问题交给他们解决时，他们将努力发展和成长， 领导特质将开始自然的显现。人们开始创造性地思考、解决问题、思考他们的处境、寻求其他观点。 当他们回来时，他们被成长和发展的环境所改变，获得高于预期的成就。
了解我们正在做什么
我们对 DAO 中工作的一些关键要素有了一定认知，我们还需要知道我们该玩哪些类型的游戏。好消息是，因为你玩过一段时间的游戏，你也会知道哪类是你玩过的。（译者注：此处不单单指电子游戏，本文 Game 同时包含“博弈论”与“游戏”的双层涵义，也指代现实中的各种博弈/游戏。）
零和博弈游戏
现代文化喜欢玩零和博弈 —— 赢者通吃。 我们在体育、政治和职业生涯中都看到了这一点。 我们的教育系统是围绕这些零和博弈设计的，其目标是让您作为“好工人”加入系统，以保持公司机器（和经济系统）按计划运行。
当今社会，大多数工作都是为了让人们成为公司机器中可随意替换的齿轮而设计的。 该系统是为提高效率而设计的，您需要在其中扮演一个角色，并及时、富有成效地在公司里执行。 这可能是一个可怕的描述，但它可能对你和你过去的工作来说是正确的。 如果没有，你是幸运的。
正和博弈游戏
正和博弈是双赢的博弈，当资源增加且制度设计可以满足每个参与者的愿望和需求时，正和博弈就会发生。 教育是一个正和博弈，因为即使可能存在成绩的区别，每个人最终都会获得一定的收获。
具有正向外部性的博弈游戏
我们可以玩的某些游戏会产生正向的外部性（译者注：“外部性”即从该系统外部，通过正向机制流入系统内部的因子/收益），个体和越来越多人群会从中受益。 正向外部性的一个例子是园丁丰收，既可以养活他们自己，也可以养活自己的社区，同时促进鸟类和蜜蜂的繁荣生态系统。
在 DAO 中，这类想法的落地过程通常是这样的：由一个人推广想法，围绕这个想法形成小队，为整个团队和 DAO 创造积极价值并成为公共产品。
再生博弈游戏
再生博弈游戏旨在再生、更新或维持系统，尤其是那些容易受损或丢失的系统，如环境、金融系统和社会福祉。 再生通常是为环境和生物系统设计的，但也可能发生在个人和组织层面。
网络（Network）的目标是，支持社区内外发展丰富的知识共享、技能建设网络； 在个人、组织、社区、生物区域和全球范围内提高再生能力； 并帮助推动一致的资本用于再生计划。 ——再生经济实用指南
我们可以设计恢复人类潜力的再生系统、促进人类繁荣的组织架构。 通过将再生系统设计与去中心化、自主权、透明等加密价值相结合，我们可以创造再生型加密经济系统。 再生型加密经济学是加密价值和激励来设计新型再生系统、应用程序和网络的应用学科。
无限与有限博弈游戏
你是为了赢得比赛，还是为了继续比赛而比赛？有限游戏是有终局的游戏，是我们以获胜为目标的日常游戏。无限游戏的目标则是持续游戏，这要求玩家邀请其他人一起探索可能的边界，并在必要时更改规则，以持续游玩下去。
在 DAO 中，您可以通过在项目和团队中进行角色扮演来玩无限游戏，目标则是在未来持续游玩（或继续在 DAO 中工作）。 当你提升技能、分享你的天赋才能时，你会为你的团队和 DAO 带来正和收益。 某些类型的项目可以产生正向外部性，从而使 DAO 之外的人或整个社会受益。 最后，从事这种类型的工作可以再生，不仅是为了你自己的价值感和目的，也是为了提升社区的公共产品属性。
将基于群组与项目的学习作为终极游乐场
看一看 Udemy、Skillshare 或 Coursera 上大多数的在线课程，你可以利用在线课程学习技能、传播知识。这些课程旨在让你自行规划学习时间、以最低的成本学习，并且通常在完成后可以获得某种类型的证书。 如果你正在寻求新知识、学习新技能，这些类型的在线课程很棒，但它们并非没有问题。
我们从 Web2 在线课程中学到了什么？
在线课程非常适合知识传播，但并不一定能转化为我们在快节奏、协作环境的实际工作中的技能，更不用说我们在 DAO 中的工作方式了。
非常适合学习技能（尤其是编码、软件程序、技术等）。
按需学习，自定时间。
廉价或免费教育。
完成率低。
依靠自主学习者。
老师讲、学生学，单向学习。
被动吸收材料。
课程往往不能激发兴趣。
在线学习对于企业界来说非常有效，在企业界，你需要培养自己的能力，拥有证书来证明你知道如何做是很有用的（这为你提供了灵活性和更多的工作选择）。
虽然在线课程可以促进和鼓励成长型学习，但它们无法培养人类繁荣和发展所需的软技能。软技能需要你在领导、分享想法、与他人合作、建立团队、做足事前准备等方面付出艰苦的努力。
DAO 是发展这些技能的终极游乐场。
基于群组与项目的学习课程，将角色扮演的元素与我们对游戏类型的深刻理解结合在一起。
基于群组的学习课程是围绕一群人组织的，通过需要协作、团队沟通的课程进行学习。 与我们在在线课程中看到的技能或知识的被动转移相反，基于群组的课程 (CBC) 旨在与他人在公共场合一同创造。
基于群组的学习课程为基于项目的学习文化播下了种子，在这种文化中，贡献者继续学习、发展、成长为 DAO 中的各种角色。
分配角色去完成任务、分组学习、培养一群共同行动的人是有力量的。 这就是您创建一个再生社区的方式，该社区可以放大人类潜力并为解决我们最具挑战性的问题开辟道路。
如果我们优先考虑社区的福祉和健康，甚至考虑是否具备再生效益，基于群组、项目的学习可以设计为具有正向外部性的正和游戏。
基于群组的学习课程原则
这种学习的原则包括：
生动、积极参与、主动学习。 这类环境非常适合培养软技能。 专注于“如何去”学习——我们如何一起工作、我们如何沟通、我们如何分享想法、我们如何应对阻力。
协作或基于 pod 的团队。 项目、群组为领导者与学生、学生与学生之间提供了互动的双向学习机会。 中小型的团队将阐发更多的讨论、反馈和对话，因为无处可藏。 成员需要到场并做出贡献，从长远来看，这会创造更多的责任感。
创意、不断生成的内容。 被动的知识传播非常适合在线课程，但在群组中，我们的目标是创造、汇总、分析和评估。通过尝试不同的学习方式，如分组讨论、角色扮演和讨论论坛，让包括领导者、辅导者及其他成员在内的各方参与到（创意）生成的过程中。
同步性，时刻上手学习。 在线课程是异步的、基于你自己的时间。在基于群组与项目的学习中，需要人们实时协作、交流。 群组应该有固定的开始和结束时间，将其作为任务的一部分，项目可以从中受益：成员可以在一段时间内担任一类角色，然后继续探索其他类的角色。 这会产生一种紧迫感和专注感，从而促进增长和发展。
社区的价值。 通过参与项目、提升技能和参与基于群组的课程，你和 DAO 都将获得正和收益。 学习如何在 DAO 中工作可以为整个社区带来网络收益。 在你的 DAO 之旅中，这些技能持续发展，还有一群联系紧密的旅行者相随。
迈向全面可持续的再生
DAO 可以在书写新经济的故事中发挥着关键的作用，新经济是建立在福祉和人类繁荣之上的。 建立基于群组的学习课程、促进基于项目的学习可以放大你的领导技能，并为 builder 社区创造更大的探索想法的空间。 我们在 DAO 里看到了越来越多的成功案例，人们未来或将日渐意识到，创建再生网络是可行的：将知识共享、教育和终身发展作为常态，而非例外的一个又一个社区。
Actions steps
📖 阅读 In Online Ed, Content Is No Longer King—Cohorts Are | Wes Kao
⛏️ 深入研究 Positive Sum Worlds: Remaking Public Goods | Laura Lotti, Sam Hart, Toby Shorin
🎧 听 Green Pill 11 - Pet3r Pan of MetaCartel
DAO之概览
精选文章，了解 DAO 之生态现状
去中心化自治组织：超越炒作
作者：Kevin Werbach, Aiden Slavin, Bianca Kremer, David Gogel
**注重社会协调。**你需要专注于建立信任和团队动力。合作和指导机会为培养领导技能和领域知识提供了肥沃的土壤。 在 DAO 里，通常更难的是如何发挥软技能，比如倾听、同理心、开放心态和适应能力。
创造奖励和激励。 所有游戏都有奖励和奖励。 在 DAO 中，这些不仅是经济激励，还包括社会、文化、智力甚至精神激励。电子游戏奖励、激励某些特定的行为，因此，让人们从一开始就知道他们正在玩什么类型的游戏，就显得尤其重要。以创造财富为目标的使命驱动型组织的人，将遇到挫折和不匹配的激励。
文化很重要。 文化建立在价值观之上。 它塑造了信念和行动。 你需要良好的语言、符号和社会生态让社区蓬勃发展。 文化可以改变我们处世的姿态、我们打招呼的方式、我们一起工作的方式。 不用赘述，文化即： “这就是我们在这做的事。” 培育社区的人就像 MMORPG 中的奶妈。 奶妈的角色始终存在，但通常不会有人特别点明（他们可能是维持社区氛围的人）。
**为后人留一条跟随的路。**引导大家向上攀登的领导者，是 DAO 中的重要角色。 领导者可以通过指导、在人员达到更高水平时作为伯乐发现他们、在规划路线时提供建议、鼓励新成员帮助他人更好的沿着路线前进，这有助于建立一种共同行动的文化。 养成在自定义新角色、创建项目时写下对角色描述的习惯，为未来的角色负责人留下遗产，让他们可以在您的工作基础上继续创新。
当你将人们派往共同的任务，并把问题交给他们解决时，他们将努力发展和成长， 领导特质将开始自然的显现。人们开始创造性地思考、解决问题、思考他们的处境、寻求其他观点。 当他们回来时，他们被成长和发展的环境所改变，获得高于预期的成就。
了解我们正在做什么
我们对 DAO 中工作的一些关键要素有了一定认知，我们还需要知道我们该玩哪些类型的游戏。好消息是，因为你玩过一段时间的游戏，你也会知道哪类是你玩过的。（译者注：此处不单单指电子游戏，本文 Game 同时包含“博弈论”与“游戏”的双层涵义，也指代现实中的各种博弈/游戏。）
零和博弈游戏
现代文化喜欢玩零和博弈 —— 赢者通吃。 我们在体育、政治和职业生涯中都看到了这一点。 我们的教育系统是围绕这些零和博弈设计的，其目标是让您作为“好工人”加入系统，以保持公司机器（和经济系统）按计划运行。
当今社会，大多数工作都是为了让人们成为公司机器中可随意替换的齿轮而设计的。 该系统是为提高效率而设计的，您需要在其中扮演一个角色，并及时、富有成效地在公司里执行。 这可能是一个可怕的描述，但它可能对你和你过去的工作来说是正确的。 如果没有，你是幸运的。
正和博弈游戏
正和博弈是双赢的博弈，当资源增加且制度设计可以满足每个参与者的愿望和需求时，正和博弈就会发生。 教育是一个正和博弈，因为即使可能存在成绩的区别，每个人最终都会获得一定的收获。
具有正向外部性的博弈游戏
我们可以玩的某些游戏会产生正向的外部性（译者注：“外部性”即从该系统外部，通过正向机制流入系统内部的因子/收益），个体和越来越多人群会从中受益。 正向外部性的一个例子是园丁丰收，既可以养活他们自己，也可以养活自己的社区，同时促进鸟类和蜜蜂的繁荣生态系统。
在 DAO 中，这类想法的落地过程通常是这样的：由一个人推广想法，围绕这个想法形成小队，为整个团队和 DAO 创造积极价值并成为公共产品。
再生博弈游戏
再生博弈游戏旨在再生、更新或维持系统，尤其是那些容易受损或丢失的系统，如环境、金融系统和社会福祉。 再生通常是为环境和生物系统设计的，但也可能发生在个人和组织层面。
网络（Network）的目标是，支持社区内外发展丰富的知识共享、技能建设网络； 在个人、组织、社区、生物区域和全球范围内提高再生能力； 并帮助推动一致的资本用于再生计划。 ——再生经济实用指南
我们可以设计恢复人类潜力的再生系统、促进人类繁荣的组织架构。 通过将再生系统设计与去中心化、自主权、透明等加密价值相结合，我们可以创造再生型加密经济系统。 再生型加密经济学是加密价值和激励来设计新型再生系统、应用程序和网络的应用学科。
无限与有限博弈游戏
你是为了赢得比赛，还是为了继续比赛而比赛？有限游戏是有终局的游戏，是我们以获胜为目标的日常游戏。无限游戏的目标则是持续游戏，这要求玩家邀请其他人一起探索可能的边界，并在必要时更改规则，以持续游玩下去。
在 DAO 中，您可以通过在项目和团队中进行角色扮演来玩无限游戏，目标则是在未来持续游玩（或继续在 DAO 中工作）。 当你提升技能、分享你的天赋才能时，你会为你的团队和 DAO 带来正和收益。 某些类型的项目可以产生正向外部性，从而使 DAO 之外的人或整个社会受益。 最后，从事这种类型的工作可以再生，不仅是为了你自己的价值感和目的，也是为了提升社区的公共产品属性。
将基于群组与项目的学习作为终极游乐场
看一看 Udemy、Skillshare 或 Coursera 上大多数的在线课程，你可以利用在线课程学习技能、传播知识。这些课程旨在让你自行规划学习时间、以最低的成本学习，并且通常在完成后可以获得某种类型的证书。 如果你正在寻求新知识、学习新技能，这些类型的在线课程很棒，但它们并非没有问题。
我们从 Web2 在线课程中学到了什么？
在线课程非常适合知识传播，但并不一定能转化为我们在快节奏、协作环境的实际工作中的技能，更不用说我们在 DAO 中的工作方式了。
非常适合学习技能（尤其是编码、软件程序、技术等）。
按需学习，自定时间。
廉价或免费教育。
完成率低。
依靠自主学习者。
老师讲、学生学，单向学习。
被动吸收材料。
课程往往不能激发兴趣。
在线学习对于企业界来说非常有效，在企业界，你需要培养自己的能力，拥有证书来证明你知道如何做是很有用的（这为你提供了灵活性和更多的工作选择）。
虽然在线课程可以促进和鼓励成长型学习，但它们无法培养人类繁荣和发展所需的软技能。软技能需要你在领导、分享想法、与他人合作、建立团队、做足事前准备等方面付出艰苦的努力。
DAO 是发展这些技能的终极游乐场。
基于群组与项目的学习课程，将角色扮演的元素与我们对游戏类型的深刻理解结合在一起。
基于群组的学习课程是围绕一群人组织的，通过需要协作、团队沟通的课程进行学习。 与我们在在线课程中看到的技能或知识的被动转移相反，基于群组的课程 (CBC) 旨在与他人在公共场合一同创造。
基于群组的学习课程为基于项目的学习文化播下了种子，在这种文化中，贡献者继续学习、发展、成长为 DAO 中的各种角色。
分配角色去完成任务、分组学习、培养一群共同行动的人是有力量的。 这就是您创建一个再生社区的方式，该社区可以放大人类潜力并为解决我们最具挑战性的问题开辟道路。
如果我们优先考虑社区的福祉和健康，甚至考虑是否具备再生效益，基于群组、项目的学习可以设计为具有正向外部性的正和游戏。
基于群组的学习课程原则
这种学习的原则包括：
生动、积极参与、主动学习。 这类环境非常适合培养软技能。 专注于“如何去”学习——我们如何一起工作、我们如何沟通、我们如何分享想法、我们如何应对阻力。
协作或基于 pod 的团队。 项目、群组为领导者与学生、学生与学生之间提供了互动的双向学习机会。 中小型的团队将阐发更多的讨论、反馈和对话，因为无处可藏。 成员需要到场并做出贡献，从长远来看，这会创造更多的责任感。
创意、不断生成的内容。 被动的知识传播非常适合在线课程，但在群组中，我们的目标是创造、汇总、分析和评估。通过尝试不同的学习方式，如分组讨论、角色扮演和讨论论坛，让包括领导者、辅导者及其他成员在内的各方参与到（创意）生成的过程中。
同步性，时刻上手学习。 在线课程是异步的、基于你自己的时间。在基于群组与项目的学习中，需要人们实时协作、交流。 群组应该有固定的开始和结束时间，将其作为任务的一部分，项目可以从中受益：成员可以在一段时间内担任一类角色，然后继续探索其他类的角色。 这会产生一种紧迫感和专注感，从而促进增长和发展。
社区的价值。 通过参与项目、提升技能和参与基于群组的课程，你和 DAO 都将获得正和收益。 学习如何在 DAO 中工作可以为整个社区带来网络收益。 在你的 DAO 之旅中，这些技能持续发展，还有一群联系紧密的旅行者相随。
迈向全面可持续的再生
DAO 可以在书写新经济的故事中发挥着关键的作用，新经济是建立在福祉和人类繁荣之上的。 建立基于群组的学习课程、促进基于项目的学习可以放大你的领导技能，并为 builder 社区创造更大的探索想法的空间。 我们在 DAO 里看到了越来越多的成功案例，人们未来或将日渐意识到，创建再生网络是可行的：将知识共享、教育和终身发展作为常态，而非例外的一个又一个社区。
Actions steps
📖 阅读 In Online Ed, Content Is No Longer King—Cohorts Are | Wes Kao
⛏️ 深入研究 Positive Sum Worlds: Remaking Public Goods | Laura Lotti, Sam Hart, Toby Shorin
🎧 听 Green Pill 11 - Pet3r Pan of MetaCartel
DAO之概览
精选文章，了解 DAO 之生态现状
去中心化自治组织：超越炒作
作者：Kevin Werbach, Aiden Slavin, Bianca Kremer, David Gogel
**注重社会协调。**你需要专注于建立信任和团队动力。合作和指导机会为培养领导技能和领域知识提供了肥沃的土壤。 在 DAO 里，通常更难的是如何发挥软技能，比如倾听、同理心、开放心态和适应能力。
创造奖励和激励。 所有游戏都有奖励和奖励。 在 DAO 中，这些不仅是经济激励，还包括社会、文化、智力甚至精神激励。电子游戏奖励、激励某些特定的行为，因此，让人们从一开始就知道他们正在玩什么类型的游戏，就显得尤其重要。以创造财富为目标的使命驱动型组织的人，将遇到挫折和不匹配的激励。
文化很重要。 文化建立在价值观之上。 它塑造了信念和行动。 你需要良好的语言、符号和社会生态让社区蓬勃发展。 文化可以改变我们处世的姿态、我们打招呼的方式、我们一起工作的方式。 不用赘述，文化即： “这就是我们在这做的事。” 培育社区的人就像 MMORPG 中的奶妈。 奶妈的角色始终存在，但通常不会有人特别点明（他们可能是维持社区氛围的人）。
**为后人留一条跟随的路。**引导大家向上攀登的领导者，是 DAO 中的重要角色。 领导者可以通过指导、在人员达到更高水平时作为伯乐发现他们、在规划路线时提供建议、鼓励新成员帮助他人更好的沿着路线前进，这有助于建立一种共同行动的文化。 养成在自定义新角色、创建项目时写下对角色描述的习惯，为未来的角色负责人留下遗产，让他们可以在您的工作基础上继续创新。
当你将人们派往共同的任务，并把问题交给他们解决时，他们将努力发展和成长， 领导特质将开始自然的显现。人们开始创造性地思考、解决问题、思考他们的处境、寻求其他观点。 当他们回来时，他们被成长和发展的环境所改变，获得高于预期的成就。
了解我们正在做什么
我们对 DAO 中工作的一些关键要素有了一定认知，我们还需要知道我们该玩哪些类型的游戏。好消息是，因为你玩过一段时间的游戏，你也会知道哪类是你玩过的。（译者注：此处不单单指电子游戏，本文 Game 同时包含“博弈论”与“游戏”的双层涵义，也指代现实中的各种博弈/游戏。）
零和博弈游戏
现代文化喜欢玩零和博弈 —— 赢者通吃。 我们在体育、政治和职业生涯中都看到了这一点。 我们的教育系统是围绕这些零和博弈设计的，其目标是让您作为“好工人”加入系统，以保持公司机器（和经济系统）按计划运行。
当今社会，大多数工作都是为了让人们成为公司机器中可随意替换的齿轮而设计的。 该系统是为提高效率而设计的，您需要在其中扮演一个角色，并及时、富有成效地在公司里执行。 这可能是一个可怕的描述，但它可能对你和你过去的工作来说是正确的。 如果没有，你是幸运的。
正和博弈游戏
正和博弈是双赢的博弈，当资源增加且制度设计可以满足每个参与者的愿望和需求时，正和博弈就会发生。 教育是一个正和博弈，因为即使可能存在成绩的区别，每个人最终都会获得一定的收获。
具有正向外部性的博弈游戏
我们可以玩的某些游戏会产生正向的外部性（译者注：“外部性”即从该系统外部，通过正向机制流入系统内部的因子/收益），个体和越来越多人群会从中受益。 正向外部性的一个例子是园丁丰收，既可以养活他们自己，也可以养活自己的社区，同时促进鸟类和蜜蜂的繁荣生态系统。
在 DAO 中，这类想法的落地过程通常是这样的：由一个人推广想法，围绕这个想法形成小队，为整个团队和 DAO 创造积极价值并成为公共产品。
再生博弈游戏
再生博弈游戏旨在再生、更新或维持系统，尤其是那些容易受损或丢失的系统，如环境、金融系统和社会福祉。 再生通常是为环境和生物系统设计的，但也可能发生在个人和组织层面。
网络（Network）的目标是，支持社区内外发展丰富的知识共享、技能建设网络； 在个人、组织、社区、生物区域和全球范围内提高再生能力； 并帮助推动一致的资本用于再生计划。 ——再生经济实用指南
我们可以设计恢复人类潜力的再生系统、促进人类繁荣的组织架构。 通过将再生系统设计与去中心化、自主权、透明等加密价值相结合，我们可以创造再生型加密经济系统。 再生型加密经济学是加密价值和激励来设计新型再生系统、应用程序和网络的应用学科。
无限与有限博弈游戏
你是为了赢得比赛，还是为了继续比赛而比赛？有限游戏是有终局的游戏，是我们以获胜为目标的日常游戏。无限游戏的目标则是持续游戏，这要求玩家邀请其他人一起探索可能的边界，并在必要时更改规则，以持续游玩下去。
在 DAO 中，您可以通过在项目和团队中进行角色扮演来玩无限游戏，目标则是在未来持续游玩（或继续在 DAO 中工作）。 当你提升技能、分享你的天赋才能时，你会为你的团队和 DAO 带来正和收益。 某些类型的项目可以产生正向外部性，从而使 DAO 之外的人或整个社会受益。 最后，从事这种类型的工作可以再生，不仅是为了你自己的价值感和目的，也是为了提升社区的公共产品属性。
将基于群组与项目的学习作为终极游乐场
看一看 Udemy、Skillshare 或 Coursera 上大多数的在线课程，你可以利用在线课程学习技能、传播知识。这些课程旨在让你自行规划学习时间、以最低的成本学习，并且通常在完成后可以获得某种类型的证书。 如果你正在寻求新知识、学习新技能，这些类型的在线课程很棒，但它们并非没有问题。
我们从 Web2 在线课程中学到了什么？
在线课程非常适合知识传播，但并不一定能转化为我们在快节奏、协作环境的实际工作中的技能，更不用说我们在 DAO 中的工作方式了。
非常适合学习技能（尤其是编码、软件程序、技术等）。
按需学习，自定时间。
廉价或免费教育。
完成率低。
依靠自主学习者。
老师讲、学生学，单向学习。
被动吸收材料。
课程往往不能激发兴趣。
在线学习对于企业界来说非常有效，在企业界，你需要培养自己的能力，拥有证书来证明你知道如何做是很有用的（这为你提供了灵活性和更多的工作选择）。
虽然在线课程可以促进和鼓励成长型学习，但它们无法培养人类繁荣和发展所需的软技能。软技能需要你在领导、分享想法、与他人合作、建立团队、做足事前准备等方面付出艰苦的努力。
DAO 是发展这些技能的终极游乐场。
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基于群组的学习课程是围绕一群人组织的，通过需要协作、团队沟通的课程进行学习。 与我们在在线课程中看到的技能或知识的被动转移相反，基于群组的课程 (CBC) 旨在与他人在公共场合一同创造。
基于群组的学习课程为基于项目的学习文化播下了种子，在这种文化中，贡献者继续学习、发展、成长为 DAO 中的各种角色。
分配角色去完成任务、分组学习、培养一群共同行动的人是有力量的。 这就是您创建一个再生社区的方式，该社区可以放大人类潜力并为解决我们最具挑战性的问题开辟道路。
如果我们优先考虑社区的福祉和健康，甚至考虑是否具备再生效益，基于群组、项目的学习可以设计为具有正向外部性的正和游戏。
基于群组的学习课程原则
这种学习的原则包括：
生动、积极参与、主动学习。 这类环境非常适合培养软技能。 专注于“如何去”学习——我们如何一起工作、我们如何沟通、我们如何分享想法、我们如何应对阻力。
协作或基于 pod 的团队。 项目、群组为领导者与学生、学生与学生之间提供了互动的双向学习机会。 中小型的团队将阐发更多的讨论、反馈和对话，因为无处可藏。 成员需要到场并做出贡献，从长远来看，这会创造更多的责任感。
创意、不断生成的内容。 被动的知识传播非常适合在线课程，但在群组中，我们的目标是创造、汇总、分析和评估。通过尝试不同的学习方式，如分组讨论、角色扮演和讨论论坛，让包括领导者、辅导者及其他成员在内的各方参与到（创意）生成的过程中。
同步性，时刻上手学习。 在线课程是异步的、基于你自己的时间。在基于群组与项目的学习中，需要人们实时协作、交流。 群组应该有固定的开始和结束时间，将其作为任务的一部分，项目可以从中受益：成员可以在一段时间内担任一类角色，然后继续探索其他类的角色。 这会产生一种紧迫感和专注感，从而促进增长和发展。
社区的价值。 通过参与项目、提升技能和参与基于群组的课程，你和 DAO 都将获得正和收益。 学习如何在 DAO 中工作可以为整个社区带来网络收益。 在你的 DAO 之旅中，这些技能持续发展，还有一群联系紧密的旅行者相随。
迈向全面可持续的再生
DAO 可以在书写新经济的故事中发挥着关键的作用，新经济是建立在福祉和人类繁荣之上的。 建立基于群组的学习课程、促进基于项目的学习可以放大你的领导技能，并为 builder 社区创造更大的探索想法的空间。 我们在 DAO 里看到了越来越多的成功案例，人们未来或将日渐意识到，创建再生网络是可行的：将知识共享、教育和终身发展作为常态，而非例外的一个又一个社区。
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作者：Kevin Werbach, Aiden Slavin, Bianca Kremer, David Gogel
世界经济论坛已经将 Wharton Blockchain 和 Digital Asset Project 整合进白皮书，该白皮书将为 DAO 生态系统的政策制定者、监管机构和高级商业领袖的奠定基础。 白皮书旨在概述 DAO 的图景，探索 DAO 与传统组织相比的优缺点，并分解该领域的一些主要风险。
本报告详细介绍了 DAO 的历史、如何启动和管理 DAO、定义关键术语和对不同类型的 DAO 进行分类，以及分解 DAO 面临的具体法律和监管挑战。 他们的结论是，虽然 DAO 面临许多艰巨的挑战，但如果它们能够改善人类协调，DAO 最终可以产生巨大的经济和社会收益。
Impact DAO 是个**什么东西?
Impact DAOs 本质上是一项通常会被忽略，但可能会创造更大的影响的运动。 他们的目标是驱动共同利益和公共需求。 Impact DAO 的目标包括：
解决政府和企业无法完全覆盖的未满足需求，如教育、公共产品等。
通过引入新的构建模块、经济体和组织来满足未满足的需求。
引入超越人类思维的生态系统思维。
此处我们主要讨论 DAO 如何使可持续再生，重点在去中心化方面。 基于此，我们将 Impact DAOs 分为不同的部分进行讨论。
再生资金 - 为个人或项目 building 提供经济和财政支持。
可再生的自然 - 这些侧重于更接近自然的实践和活动，如农场、森林、水、自然等，让经济在这类意识形态基础上进行发展。
再生实践 - 建立、促进实践，确保再生的原则与落地有利于其他的 Impact DAOs 及整个社会。
教育 - Impact DAO 在具体的教育领域产生影响。
科学与健康 - 这些 DAO 专注于科学研究、医疗保健和应用科学，解决当前系统不足以解决的最紧迫问题。
社交与生活 - 这些 DAO 尤其关注生活方式、人际关系、健康和社交网络。
随着 DAO 扩展到新的领域并取得了越来越多的关注，DAO 可能还有许多其他分类和影响 DAO。 随着 DAO 的成长和再生力量的持续发展，Impact DAOs 将如何扩大影响，这又会产生什么样的影响？
Web3 实用案例：今天
作者： Packy McCormick
未来十年 Web3 的用例会将是什么样的？ 在本文中，Packy 为我们带来了很多 Web3 实用案例，很多是我们今天甚至无法想象的产品、网络和模型。 许多 Web3 用例与 Web2 相似，但加密原生工具提供的实用程序将对其增长和发展产生巨大影响。
例如，NFT 目前提供的属性可以创建唯一性、可验证的所有权、记录商品的转移。 未来，NFT 的用例将比现在更有益。
Packy 最乐观的看法是，虽然今天有许多用例，但真正的影响还有待于成千上万有创造力、有资源、慷慨、有协作能力的人齐心协力打造下一个创新点。
DAO 结构：综合入门
作者：Ouija
架构是 DAO 概念里非常重要的因素，是构建可持续 DAO 的基础。 创始团队和社区共同通过治理和实践来定义 DAO 的结构。
创始团队将治理权交给社区，CoreDAOs 是此类结构的案例之一。 另一个结构是 govDAO，在这里，治理系统的特点是通过激励和出租流动性以获得投票权。 最后一个结构是 pseudoDAOs。 这是最中心化的结构，因为核心成员在没有太多社区治理或参与的情况下对团队进行了高度控制。
区块链和智能合约专注于算法决策、算法治理规则的实践，为社区治理带来了信任，可以在 DAO 中实现更大的潜力。
生态系统之见
对整个 DAO 生态系统的 🔥 与 🧊 之洞见
可以运行10年的 DAO 长什么样？
作者：BlockBB
众所周知，长期存在的顶级组织具有帮助他们保持长寿的相似特征，资金则是主要需要考虑的方面，这些顶级组织通常能够通过捐赠和投资、产品服务和会员费来维持它们的长久运转。
以下是 DAO 可以关注的一些领域，以便为自己的长寿做好准备：
虽然创建 DAO 很容易，但 DAO 也很容易失败。
在提供有价值的服务后，再提供代币。
如果过早提供代币而没有提供有价值的服务，则代币无法找到其价值的支撑。
DAO 应该对代币进行阶梯定价，以此巩固代币的价值。
每个 DAO 都应该有自己的去中心化过程。
正和世界：重塑公共产品
作者：Laura Lotti, Sam Hart, Toby Shorin
🔑 洞见：
公共产品是一切无论情感或思想都无法阻碍的、不能排除在外的东西，是让人们得以生活、赖以为生的东西。清洁空气就可以被认为是一种“公共产品”，因为这是一种共同价值。
加密货币协议可以被视为一种公共产品，因其野心聚焦于协调解决最具挑战的问题、建立独立权、且为用户提供开放的访问许可。
凭借特定领域的高水平财富创造，DAO 应该能够构建起超越其自身社区的公共产品。
为了创造一个符合我们价值观的经济系统，我们需要在我们的公共利益概念与如何代表公众做出决策之间建立更牢固的联系。
为了建立可持续的文化，社区成员必须与代币持有者圈子之外的社区成员互动。
代表数十亿人的真正全球 DAO 的愿景仅仅是猜测。 但是，如果我们将“正向外部性”原则应用到我们的下一代公民，协议构建的公共产品将开始看起来更像是社区驱动的产业政策。
如何以正确的方式构建 Web3 社区
作者： ****Abbas Shaikh
🔑 洞见：
根据项目的使命、产品供应和成员资料建立正确的社区非常重要。 这对于任何协议的持续成功和发展都至关重要。 为了创建一个有效的社区，有几个发现、简化这一过程的关键点。
明确社区用途 - 这应该是一个简短的宣传，以解释该项目如何为成员、增加价值。 这可以通过授予对网络、信息、资本、分发等权限来达成。
了解会员的动机 - 可能因渴望学习、赚钱、建立有价值的人际关系、build、贡献等而不同。
了解目标或差异化因素 - 你需要根据会员的动机而调整产品，并建立实现这些目标并保持其积极水平的方法。这也取决于社区内成员的组织方式。
定义社区中的角色，帮助社区成员通过贡献建立信誉和发言权，这还可能涉及授予治理权。这有助于在工作证明的基础上在社区内建立声誉。
激励结构 - 激励可以从财务（代币奖励）和非财务（治理权、角色）两方面显示出不同，但两方面都可以成为社区的驱动力。
关于 DAO 和我们有生之年超级智能的兴起
作者: Samantha Marin
🔑洞见：
超级人工智能，一种将超越人类智能的人造智能，预计将在未来几十年内出现。 这种形式的智能比我们想象的任何东西都要先进，一旦出现就无法遏制。 有趣的是，MolochDAO 白皮书讨论了 DAO 认真对待 AI 的必要性，在这篇文章中，Samantha 列出了 DAO 可以发挥作用的方式，包括：
DAO 和 Web3 可以提供人类协同的方法，从而避开完全人类自治和完全计算机自动化之间的界限。
DAO 允许在 Post-ASI （后超级人工智能）世界中进行大规模协调。
在 DAO 里保留、最大化人类因素。
DAO 聚焦：PleasrDAO
PleasrDAO 是 DeFi 领导者、NFT 收藏家和数字艺术家的集体。 pplpleasr 宣布将收益捐赠给以亚太岛民为重点的慈善机构之后，他们开始收集 pplpleasr 的作品“xy=k”（Uniswap V3 NFT）。
如此，PleasrDAO 正专注于慈善活动，并收集对世界产生积极影响的高价值文化相关作品。他们还以 400 万美元的价格从邪恶的安全欺诈者 Martin Shkreli 的遗产中购买了著名的未发行武当派专辑 Once Upon a Time in Shaolin 。 PleasrDAO 还以 550 万美元的价格购买了 Edward Snowden 的“Stay Free”作品而闻名。其收益捐给了新闻自由基金会，这是一个为记者和举报人赞助数字安全工具和法律宣传的非营利组织。
另一个值得注意的收购是 @pussyrrriot 的 NFT 作品“圣母玛利亚，请成为女权主义者”，收益将捐给俄罗斯独立新闻媒体 Медиазона，专注于社会正义、反对家庭暴力的活动家 Nasiliunet，以及一般的政治犯。
通过探索使 NFT 所有权民主化的新方法，包括将 doge meme NFT 原作细分为 $DOG 代币，DAO 正持续保持在加密货币的前沿。
在此处查看他们令人难以置信的艺术收藏，并在 Twitter 上关注这个 DAO OG，以了解最新动态。
来充电
活动亮点
ETHCC 5——法国巴黎——以太坊社区会议 (EthCC) 是欧洲最大的以太坊年度活动，专注于技术和社区。 三天紧张的会议、交流和学习。 通过会议和研讨会涵盖不同层次教育的许多不同主题。 Maison de la Mutualité 将于 2022 年 7 月 19 日至 21 日上午 9 点至晚上 7 点开放。
DeFi 安全峰会——加利福尼亚州斯坦福——是首届 DeFi 安全活动，旨在解决紧迫的 DeFi 漏洞和缓解策略。 峰会主要包含对 DeFi 漏洞、跨链安全和审计的讨论。 已确认的发言人包括 Aave 智能合约负责人 Emilion Frangella、Nexus Mutual 创始人 Hugh Karp 和 Optimism 安全工程师 John Mardlin。 2022 年 8 月 27 日至 28 日，美国加利福尼亚州斯坦福，斯坦福大学，Paul & Mildred Berg 大厅。
DevCon Bogota——哥伦比亚波哥大——由以太坊基金会主办，面向以太坊生态系统中的开发人员、研究人员和推动者。 Devcon 旨在通过小组讨论和研讨会提供全面的学习体验。 本次会议面向各类建设者：开发人员、设计师、研究人员、客户实施者、测试工程师、基础设施运营商、社区组织者、社会经济学家、艺术家等。 10 月 11 日至 14 日📌 Agora Bogotá 会议中心。
ETH San Francisco——旧金山加利福尼亚——被誉为 2022 年西海岸首屈一指的以太坊活动，ETH San Francisco 将区块链和加密爱好者以及开发人员、行业专家和科技公司联合起来。 在这里发现更多世界各地的以太坊活动，查看 ETH Global 网站以获取有关此活动和其他即将举行的活动的更多更新。 2022 年 11 月 3 日至 5 日，美国旧金山。
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